2月26日下午，教育部社会科学司副司长张东刚应邀为我校人文社科教师作了人文社科发展趋势专题报告，党委书记胡建新主持报告会。
张东刚首先对《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》等文件精神进行了深度解读。他从宏阔的视野，深邃的洞察中对高等学校哲学社会科学繁荣发展的目标与五项任务进行了全面深入地阐述，强调了发展人文社科的重要性。
张东刚在报告中强调高校教师应当树立文化创新的自觉，努力实现学术观点的创新与学术体系的创新，为理论创新添砖加瓦，为文化建设作出自己的贡献。鼓励科研工作者关注社会主义伟大实践，关注当代社会发展，为构建中国特色的学科理论体系与学术话语权理论体系作出贡献。
针对高校的具体实际，张东刚强调了高校哲学社会科学体系构建中的几个问题，主要包括学科体系与教材体系的构建、团队学术攻关与个人独立探索的结合、全方位哲学社会科学服务体系的构建、科研评价体系的构建以及学术交流体系的构建等。
最后，张东刚就教育部人文社科项目的类别和要求作了阐述，并结合自己深厚的积淀和丰富的案例，对项目申报书撰写的重点、规范及技巧作了深入剖析。
胡建新指出张东刚的报告富有理论内涵与实践指导意义，将对我校的科研工作起到推动作用。他要求全体教师认真领会张东刚讲话精神，以脚踏实地的作风与开拓创新的精神提升科研水平，切实推动我校科研工作。（文/刘小成 摄/沈越懿）
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