3月22日上午,学校班风评估领导小组组织召开2011-2012学年第一学期班风竞赛评估会。各相关职能部门负责人、二级学院分管学生工作负责人和全体辅导员参加评估会。学校班风评估领导小组组长、校党委副书记赵祖地主持会议并讲话。
会议根据《衢州学院班风竞赛评估方案》和《衢州学院班风竞赛评分细则》等文件规定,对全校参评的156个行政班级进行了成绩评定,公布了结果,并对评分依据进行了详细的解释。经过认真、谨慎的审核,会议评定31个班级为2011-2012学年第一学期“优良学风班”,并进行为期5天的公示。

赵祖地对本次班风竞赛评估工作给予了充分肯定,并对班风、学风建设工作提出了三点要求:一要高度重视班风建设工作。要认识到班风建设工作是加强学风建设、提高人才培养质量的重要载体。要求全体辅导员和班主任认真学习班风评估方案,进一步理解班风建设的实质,总结班风建设的经验与教训;要求各班级召开班风建设主题班会,研究如何加强班风学风建设;要求各二级学院召开全院班风建设工作总结会,根据学校班风竞赛评估结果评选院级优良学风班,对先进集体、先进个人进行表彰;要求学工部、团委、二级学院召开班风建设座谈会、经验交流会,邀请先进集体和个人介绍如何建设优良学风班。二要高度重视学生的安全工作。高度重视心理健康教育工作,对心理行为异常的学生加强关注,防患于未然;对学生春季郊游等外出活动加强出行安全教育,推进安全责任制的落实;加强校园不稳定事件防控,坚持“学生安全无小事”原则;强化财产安全教育,增强全校师生的财产安全防范意识。三要高度重视学生日常行为规范教育。要求全体辅导员和班主任认真思考、有效落实学生日常行为规范教育,承担起育人工作的职责。要求团委、学生会大力开展校园文化活动,丰富学生们的校园文化生活,使学生们在活动中陶冶情操、在活动中增长才干、在活动中释放能量、在活动中放松心情。(文/郭 婧 摄/沈越懿)







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