为认真学习贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）文件精神，切实加强我校教育教学管理，全面提升我校人才培养质量，5月15日下午，学校召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议，校领导胡建新、胡伟、赵祖地、叶碧、潘海天、姚宏昌，各学院（部、中心）党政负责人、分管教学副院长以及各部门负责人出席会议。校党委书记胡建新主持专题学习会。
党委副书记、校长胡伟作中心发言。会上，与会同志全文学习了教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。胡伟从文件起草的背景、若干意见30条的框架结构、提高高等教育质量的总体要求、首要工作、根本出路等九个方面对教育部4号文件的主要精神进行了详细解读。胡伟指出，《若干意见》30条，其核心是提高教育教学质量，文件体现了新形势下我国高等教育战略转变、内涵发展的新要求，体现了规范管理、回归本位的新特点，体现了深化改革、创新突破的新思路。
胡伟强调，内涵式发展是当前高等教育发展的总体要求，高校要把人才培养工作作为提高教育教学质量的首要工作，在稳定办学规模、优化布局结构、强化办学特色、注重创新发展的基础上，进一步巩固本科教学的基础地位、创新人才培养模式、强化实践育人环节、着力加强思想政治教育工作。要以高考改革为突破口、以完善中国特色现代大学制度为关键环节、以系统创新为着力点、以院系改革试点为抓手，把体制机制改革作为提高教育教学质量的根本出路。要把教师队伍建设作为提高质量的根本保障，根据 “师德为先、教学为要、科研为基”的要求，进一步加大师资队伍建设的力度，建立教师教育发展中心，推进教师分类管理、分类评价。要通过立标准、抓评估、抓项目，把办学质量监测评估作为提升质量的必要手段。要进一步推进科学研究、社会服务、文化传承、教育管理等创新，把创新引领作为提高质量的动力源泉。要通过走出去、引进来等途径，进一步与国际高等教育接轨，把对外开放作为提高办学质量的重要途径。
胡建新在总结讲话时指出，教育质量是学校办学的生命线，高校只有办出质量、办出特色，才能被社会所认可。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话，核心就是讲如何提高高等教育质量问题。以提升教育质量为核心，既是新时期高等教育发展的必然要求，也是学校适应国家和地方经济社会发展的必然要求，更是满足人民群众接受高质量、多样化高等教育的必然要求。胡建新强调，《若干意见》30条对我们学校的办学具有非常重要的指导意义和针对性，学校马上要召开今年的教学工作会议，我们要面对实际存在的问题，认认真真地加以研究解决。要切实把提高教学质量作为落脚点，坚持学科建设和专业建设并重；要切实加强师资队伍建设，尤其要在提升教师的事业心、业务水平和职业道德上下功夫；要切实加强教师考核工作，认真组织开展学生评教工作，教授要把课上好；要切实增强质量意识，确保教学经费投入，提炼学校办学特色。胡建新希望各单位、各部门要组织干部教师原原本本学习教育部4号文件，掌握精神实质，认真分析问题、查找不足、提出整改意见，以认真的态度、饱满的热情把教学工作会议开好。（文/丰爱静 摄/沈越懿）
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