夏日酷暑,炎炎似火,我校舞蹈房的空调虽然开足马力,但仍然难抵高温侵袭。三十多位来自全省各地的中小学舞蹈教师正在这里接受专业编舞培训,仅仅舞动了十几分钟,她们的衣服就已经被汗水湿透,但他们依然学得认真投入,跳得充满激情。
今年暑假以来,来自全省各地的近5000名中小学教师聚集衢州学院,分批次参加了71个项目的培训学习。
为确保今年培训工作的顺利完成,学校专门成立了中小学教师培训工作领导小组,精心设计培训项目,制定了详细的培训方案及具体实施措施,周密做好教学、住宿、就餐、交通、安全等服务工作。学校开放了配备空调和多媒体教学设备的教室作为学员们的学习场所,为学员联系了价位适中、卫生舒适的酒店住宿,联系公交车免费接送学员到校上课。根据相关要求,学校还认真编排了班级,制定了详细的培训课程表、日程安排和业余活动安排表,确保了教学工作的有序开展。
培训过程中,学校还聘请了省内外知名学者担任培训主讲教师,授课教师不断探索和实践新的教学手段和方法,以工作任务为导向,强化教师与学员、学员与学员间的交流互动,提升了培训质量。不少学员通过网上评价系统,对我校为他们提供高质量的专业培训表示感谢。
我校自去年获批成为浙江省中小学教师专业发展培训基地以来,已开展了教师职业道德、专业意识、教师综合素养、教育心理、教育基本理论、教学技能、教学管理、现代教育技术、教育科学研究等11个课程模块130多个项目的培训,两年来共为全省各中小学培训教师8000多名。此举为全面贯彻落实国家以及我省中长期教育改革和发展规划纲要、优化育人模式、推进素质教育起到了积极的推动作用。(文/邢 晓 摄/李 岚)