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这学期以来,衢州学院面向全校人文社科专业学生加开了工程训练实践课程,精选了工程认知、3D打印、钳工实训、电工实训和计算机维修等针对日常生活和工作技能的训练项目。“当前高校人文社科类专业学生存在动手能力差、创新能力不足的问题。”该校创新创业学院院长林峰表示,实施全员工程训练将对衢州学院加强应用型本科院校建设,推进素质教育及培养高素质应用型创新人才产生深远影响。图为该校经贸管理学院学生在工程实训中。(本报通讯员 余蕊)