自4月10日到衢州学院上任以来，校长谢志远先后到全校7个二级学院、6个教辅单位、15个职能部门调研，并走访部分老领导和教师代表，认真听取各方面工作汇报及对学校建设发展的意见和建议，详细了解基层在工作中遇到的问题和困难，并就专业建设、人才培养、师资队伍建设、产教融合、科学研究等工作进行深入交流。
在化学与材料工程学院，谢志远指出，化学与材料工程学院在产教融合、教学改革和科学研究等方面成绩突出，希望学院再接再厉，抓住学校快速发展机遇，在人才培养、重大科研项目和服务地方等方面再创佳绩。他指出，一是要有明确的奋斗目标，学院要以“一点四院”为目标深入谋划发展，加强工程师学院、企业研究院、检测院、大院名校的分院建设，以此作为支撑，重点抓好学科建设，为申报硕士学位点作准备；二是要服务地方产业，共谋大项目、大成果、大品牌、大平台，全力打造科创大项目，提早筹划省级科技进步奖、国家级教学成果奖、省级重点实验室的申报工作；三是要促进新技术、新材料的吸收、应用及创新，引领产业发展，推动衢州产业转型升级。
在机械工程学院调研时，谢志远指出，机械工程学院学科专业建设有成效、教育教学改革有探索、师资队伍建设有办法，希望面对新一轮科技革命、产业变革背景积极谋划新工科建设、新技术应用型人才培养，不仅要申报新专业，也要利用新技术改造传统专业，促进传统专业焕发生机、新兴专业不断发展；面对区域创新驱动发展战略，要注重与地方产业对接、与地方政府合作，进一步谋划重大项目对接、重大科技成果转化，要充分利用省级重点实验室等平台，积极申报重大项目，争取省级科技进步奖有新突破；面对学校申报硕士学位点的奋斗目标，要扎实做好当前工作，精心谋划学院发展，学院班子要发挥“领头羊”的作用，做到“培养学生有市场，助推企业有办法，服务社会有力量”，争取在应用型、高水平的本科院校建设中打造“衢州样板”。
在听取建筑工程学院的汇报后，谢志远指出，要利用好现有条件与优势，继续加大产教融合力度，把创新举措通过制度和机制来落地和规范，扎实推进应用型建设，促进学生成长成才；要一体化思考加大招生、培养、就业的联动改革，树立学校良好形象，立足衢州，吸引更多本地生源报考，加大校企合作培养力度，将企业真正纳入培养链条，为衢州本地培养人才；要因材施教，促进学生个性发展，打造适合建工学院特色的应用型人才培养方案，使学生人人成才、人人出彩。
在电气与信息工程学院，谢志远强调，要紧抓数字时代发展机遇，不断推动新技术进课堂、新技术进头脑。要紧跟时代，紧密结合人工智能、互联网+、大数据等热点，加强计算机专业与学科建设；要进一步推进校企合作与产教融合，抛开传统观念主动出击，寻求与高新技术企业合作，实现弯道超车。
在与经贸管理学院干部教师座谈时，谢志远指出，新时代是新技术、新业态、新产业扑面而来的时代，经贸管理学院要加快学科专业建设布局，经管类等文科专业也要紧紧围绕新业态的发展趋势与特征，及时调整人才培养方案，根据市场需求，一方面要积极申报新专业，另一方面针对传统专业进行新业态的改造；要加强应用型研究，紧紧围绕地方政府的战略定位，利用自身优势做好调研，为地方政府提供有效政策咨询。
在教师教育学院调研时，谢志远强调，教师教育学院不仅肩负着培养中小学教师的重要使命与责任，也是校园文化建设的重要力量，学院要在美化学生心灵、培养学生视野、提升学生综合素质方面下功夫，在形成健康向上、朝气蓬勃的校园文化方面作出应有贡献。要找准学院定位，树立教师培养品牌，积极响应国家乡村振兴战略，尤其要在为农村教育培养优秀师资、助力农村学生成长方面发挥应有作用；我校作为衢州本地唯一的教师培养院校，要加强教育学学科建设。
在外国语学院，谢志远指出，当前，我校与国际院校的交流合作增多，外国语学院要发挥自身专业优势，助力学校补齐国际化办学短板。一是要加强师资队伍建设，要主动出击，将我校爱才惜才的政策措施广而告之，吸引高学历优秀人才的加入；二是要加强专业建设，认真研究以市场需求为导向的人才培养机制，培养就业岗位明晰的应用型人才；三是加强课程建设，探索人工智能背景下的课程建设。
每到一处，谢志远都实地查看实验室、实训基地，详细了解实验室布局、实验仪器的配置及使用情况。调研期间，谢志远还深入课堂听课，了解学校教学运行情况，并走访学生寝室，与学生亲切交谈，详细了解公寓门禁、热水供应、公共洗衣机等硬件设施情况。他强调，要不断改善公寓住宿环境，使学生住得更舒心，让家长更放心。（各二级单位供稿 宣传部统稿）
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