2025年8月22日【潮新闻】：衢州学院“五色花”进基层，青春健康教育“活”了！

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“日常建议的运动时长是多少？”“心脏的主要功能是什么？”……7月中上旬，在衢州市花溪社区活动室，一场“健康大套圈”游戏正火热进行，孩子们每答对一题，就能获得一次投圈机会，赢得小礼物。这是衢州学院“五色花”服务团开展的青春健康教育活动之一，通过趣味互动，让孩子们在玩中学、学中乐。

今年暑期，衢州学院“五色花”服务团走进衢州市多个社区、村落及残疾人之家，围绕性教育科普、心理健康辅导、法律知识宣讲等主题，开展了十余场形式新颖的健康教育活动，服务超过200人次，有效推动健康知识在基层的普及和落地。

“我们希望通过轻松活泼的方式，打破传统健康教育的刻板印象，让孩子真正愿意听、听得进、用得上。”服务团志愿者李湘表示。

除了游戏化教学，团队还通过情景模拟、角色扮演等方式，把“防艾小卫士”、身体认知等课程变得生动可感。在讲解艾滋病传播途径时，志愿者借助图文展板和人体结构模型，引导孩子科学认识疾病、建立防病意识。现场有家长听得格外认真，实达实集团的胡丽敏女士在课后主动询问课件资料，打算回家给孩子做延伸科普。“这样的课程实用又接地气，我们家长也很需要。”她说。

心理健康也是“五色花”服务团关注的重点。志愿者们带来“情绪卡片”“优点树”等工具，帮助孩子识别和表达情绪；在“说出你的NO”课堂上，通过场景演练，教会他们如何坚定回应不当接触，建立边界意识和自我保护能力。

法律知识也没缺席。志愿者结合校园欺凌、网络诈骗、防性侵等真实案例，讲解法律条款与自护技巧，还创编了一套“自护操”，把防护知识转化成简单易记的动作，提升孩子的实际应用能力。

值得一提的是，课程中还融入了丰富的传统文化元素。在金河湾社区，“二十四节气与健康”课程把养生知识与饮食、作息结合，倡导顺应自然的生活方式；“王质遇仙”本地传说则通过故事会和绘画创作，激发孩子们的文化认同和想象力。饮食健康科普也紧密结合衢州本地特色，让健康理念更贴近生活。

除此之外，服务还惠及特殊群体。在荷花街道残疾人之家，志愿者设计了棋类互动、彩扇绘制、千纸鹤折叠等活动，注重动手训练和协作参与，为服务对象提供锻炼协调能力、促进交流互动的平台。

据了解，本次青春健康教育活动形成了“课堂—家庭—社区”等多维延伸模式，实现了科普传播、文化传承与社区服务的有机结合。服务团负责人表示，接下来他们将继续优化课程、拓展服务范围，在新学期面向更多社区和乡村开展常态化志愿服务，逐步建立长期支持机制，为构建青春健康教育体系探索更多路径。