跨山海 赴远方|衢院学子在“世界课堂”中拔节成长

文字作者:樊俊杰图片作者:樊俊杰稿件来源:国际处发布时间:2026-09-07浏览量:505

今年暑期,我校18名学子跨越山海,分赴加拿大英属哥伦比亚大学、澳大利亚悉尼大学、泰国清莱皇家大学,沉浸式体验海外课堂、寄宿生活与多元文化,在行走中开阔视野,在历练中收获蜕变,完成了为期一个月的研学之旅。

在加拿大英属哥伦比亚大学,同学们与来自法国、日本等不同国家的同学同堂学习。课堂以问题为导向,通过分组研讨、主题调研、成果展示等多元形式,鼓励每一位学生大胆表达个人观点。气候变化主题课上,老师将全班17人分成小组,发起“词汇大作战”,引导同学们在黑板上写出最多与气候环境相关的单词。各组争先恐后,粉笔飞扬。随后,老师又亮出一个巨型“飞行棋”棋盘,掷骰前进,每格对应一个英文问题,组员轮流提问与作答。同学们在竞技与合作中,既巩固了词汇,也锻炼了即时表达能力。25级建筑学专业赖一影感慨:“像玩游戏一样学英语,大家抢着说、抢着答,没有课堂压力。”

“沉浸式的课堂寓教于乐,我们不仅提升了语言技能,独立思考、统筹规划、团队协作等能力也得到全方位锻炼。”悉尼大学研学团同学们纷纷为小班化教学点赞。在“如何理解词义”课堂上,老师组织了一场猜词游戏。同学们每人写下一个单词,随机交换后,通过一句简短释义和“是/否”提问,逐步接近答案。同学们争相发问、快速反应,课堂气氛热烈。通过互动学习,大家不仅体验到如何引导他人理解词义,也直观领悟了检测理解程度的有效方法。

选修英语教学法方向的同学,收获了独特的实践经历。大家观摩海外教师授课示范,分组模拟课堂教学设计,演练课堂互动、课堂管控等教学环节。23级英语专业李悠冉感慨:“课程引导我们跳出学生身份,切换至未来教师的视角,不少鲜活实用的教学思路,都可以运用到今后的教学实践当中。”

亲手制作鼻通、体验生态印染、学习泰拳礼仪……泰国清莱皇家大学的课程丰富多样,同学们通过情景对话练习掌握基础泰语交际用语,在动手实践中感知泰国传统工艺与生活智慧,感知不同文化的多元魅力。

走出课堂,学子们探访城市地标,饱览自然风光,走入市井街巷,真切体察当地的烟火日常。25级商务英语专业吴雨涵说道:“近距离感受普通民众的生活百态,体会当地人乐观豁达的生活态度,也让我学会以更加包容尊重的眼光看待不同文化。”

为期一个月的研学旅程,也淬炼着同学们独立生活的本领。从起初看不懂外文导航,到熟练运用软件规划路线、独自出行,同学们在一次次探索之中练就自立能力。入住寄宿家庭,更让大家深度融入本土生活,学会换位思考、主动沟通。24级音乐学专业程译影回忆:“寄宿家庭的家人十分友善包容,即便我的英语表达不够流畅,他们也会耐心倾听、慢慢交流,带给我满满的温暖。”不少同学也在此收获珍贵跨国友谊,25级商务英语专业陈怡彤表示:“纵然语言有所隔阂,但真诚的交流,可以传递跨越国界的善意。”


审核:刘雅雯编辑:杨佚琳

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