校党委书记邓崴参加马克思主义学院集体备课会

为推动习近平文化思想“进教材、进课堂、进头脑”，切实提升思政课铸魂育人实效，10 月 20 日下午，马克思主义学院组织召开专题集体备课会，聚焦习近平文化思想有机融入思政课教学开展研讨。校党委书记邓崴，副校长周建强，宣传部负责人及马克思主义学院全体思政课教师参会。

备课会上，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任作导学，系统阐释了习近平文化思想的核心要义，梳理了教学重难点、理论阐释逻辑和课程融入切入点，为各门思政课一体化推进教学融入明确方向。各教研室主任、教师代表依次发言，结合课程特色分享教学设计思路、典型案例选取方向，围绕找准理论融入契合点、破解融入生硬难题、增强课堂感染力等方面深入交流，现场研讨氛围热烈。

与会领导结合分管工作，从智慧课程建设、用好“大思政”资源等方面提出具体指导意见，对马克思主义学院持续深化集体备课、做好成果转化提出工作要求。

在认真听取大家交流发言后，邓崴指出，习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，与各门思政课天然契合、交汇融通，要用好习近平文化思想铸魂育人，推动思政课提质增效。邓崴强调，推进习近平文化思想“三进”，要从“新、深、活”三个方面努力。一是注重“新”。要将党的创新理论动态融入思政课堂，吸纳最新的理论研究成果，不断融入最新的社会实践，健全教学内容动态更新机制，直面当下、回应当下，推动思政课教学常学常新、常讲常新。二是强调“深”。要推动理论学习深入头脑、深入人心、深入专业，把学科知识和价值引领深度融合，增进学生对党的创新理论思想认同、情感认同，落实思政课教师与二级学院对接联系机制。三是突出“活”。要充分挖掘用好地方特色文化、红色文化、历史人文资源，引入社会实践的源头活水，灵活运用基于青年学生认知规律教学方法，把严谨的理论话语转化为学生听得懂、愿意听、有共鸣的生动表达，持续提升思政课的针对性、吸引力和感染力。

下一步，马克思主义学院将持续完善常态化集体备课机制，统筹各门思政课程同向发力，深挖本土育人资源，创新教学方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入思政课教学各环节，不断提升铸魂育人成效，扎实落实立德树人根本任务。